“不管是儿童还是成人，能力就像肌肉，可以培养，每个人都可以具备能力去做他们想做的事情。”斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）述说着她所开创的“成长型心态”理论的核心。

卡罗尔·德韦克开创的“成长型心态”理论，打破了传统的“固定型心态”的禁锢——能力与生俱来，后天不可改变。她将“成长型心态”理论应用于儿童教育，因材施教，让孩子在愉快的环境中，更加有效地学习、成长。

年逾七旬的卡罗尔·德韦克不仅是横跨教育和心理学的学者，还是畅销书《心态：新成功心理学》（Mindset：New Psychology of Success）的作者，也是诸如比尔·盖茨等知名企业家的“精神导师”。

2017年9月19日，全球最大教育单项奖一丹奖公布首届获奖者名单。倾注40多年在教育和心理学的学术研究的卡罗尔·德韦克成为两位获奖者之一。她个人和所领导的研究项目，将分别获得1500万港元的奖金，共计3000万港元。

卡罗尔·德韦克对腾讯新闻表示，感谢一丹奖提供的奖金支持和灵活性，一丹奖给予的3000万港元的奖金将用于一项美国全国性的研究，涉及1.8万名美国高中学生，项目将跟踪应用“成长型心态”模式培养的学生日后的表现。同时，卡罗尔·德韦克还希望，利用一丹奖的奖金，可以做更多她所热爱的研究，并给予年轻学者更多建议。

首届一丹奖另一名获奖者，新学校基金会（FundacionEscuelaNueva简称：FEN）创办人兼董事薇奇·科尔波特（Vicky Colbert），不同于卡罗尔·德韦克的学者身份，她更像一名社会活动家。

无论何种形式或者身份，薇奇·科尔波特和卡罗尔·德韦克对待教育初心不改，仍在路上。

用“成长型心态”战胜失败

2017年9月的一天半夜，卡罗尔·德韦克从睡梦中醒来查看新收到的邮件。邮件来自香港的一丹基金会，她被告知，获得了首届一丹奖——全球最大教育单项奖，奖金总额3000万港元。

“当时是半夜，我不敢相信这是真的，我之前不认识一丹奖创办人陈一丹先生。后来我记起来我的同事Gregory Walton之前提名过我这个奖项，我很激动，慢慢地相信了这件事。”卡罗尔·德韦克告诉腾讯新闻。

尽管在中国卡罗尔·德韦克并不出名，但在西方教育领域，她早已是“明星”学者。上世纪70年代，从耶鲁大学获得心理学博士学位之后，卡罗尔·德韦克加入伊利诺伊大学，在这里，她花了11年的时间，研究不同的人如何对待失败，以及成功带来的意义。

源于对失败的好奇，卡罗尔·德韦克慢慢形成了“成长型心态”的理论的体系。卡罗尔·德韦克说，“成长型心态”与“固定型心态”相对。前者告诉你不要畏惧失败，要勇于挑战，你的能力会随着努力而提升，没有人生来就是爱因斯坦。而“固定型心态”则相信，人的能力与生俱来，这些人为了避免出差错，会害怕尝试、不愿意改变。

卡罗尔·德韦克并不是一个只会纸上谈兵的学者。一边通过实验形成理论，另一边将理论成果，应用于实践，再利用量化结果，修正理论。这是卡罗尔·德韦克过往几十年的工作常态。

西雅图是卡罗尔·德韦克实践她的理论的重要地区。当地的一所小学引入“成长型心态”教育模式。这所在区内表现最差的学校，仅一年之后，竟成为区内表现最好的小学。

对卡罗尔·德韦克来说，这是最好的回报。